Opleidingsinhouden secundair onderwijs (incl. buso OV4, duaal, leren en werken): inhoud

In de 1^ste graad gelden:

• Eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau (met uitzondering van attitudes: na te streven)
  • Ingedeeld in 16 sleutelcompetenties
• Eindtermen basisgeletterdheid:
  • Noodzakelijk minimum in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontplooiing
  • Te bereiken door elke leerling
• Uitbreidingsdoelen:
  • Gaan verder dan de basisvorming
  • Te bereiken door een bepaalde groep

De curriculumdossiers geven een overzicht van de doelen per studierichting. Je kan ze net als de doelen zelf raadplegen via de zoekfunctie opleidingsinhouden(opent in nieuw venster).

In de 2^de graad gelden andere inhouden per finaliteit:

Doorstroomfinaliteit

• Eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 sleutelcompetenties
• Cesuurdoelen:
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 wetenschapsdomeinen

Dubbele finaliteit

• Eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 sleutelcompetenties
• Cesuurdoelen:
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 wetenschapsdomeinen
• Sets van competenties uit (een) beroepskwalicatie(s):
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau

Arbeidsmarktfinaliteit

• Eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 sleutelcompetenties
• Sets van competenties uit (een) beroepskwalicatie(s):
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau

De curriculumdossiers geven een overzicht van de doelen per studierichting. Je kan ze net als de doelen zelf raadplegen via de zoekfunctie opleidingsinhouden(opent in nieuw venster).

3^de graad 1^ste leerjaar (gemoderniseerd)

In het 1^ste leerjaar van de 3^de graad (= 5de jaar SO) gelden andere inhouden per finaliteit:

Doorstroomfinaliteit

• Eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 sleutelcompetenties
• Specifieke eindtermen:
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 wetenschapsdomeinen

Dubbele finaliteit

• Eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 sleutelcompetenties
• Specifieke eindtermen:
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 wetenschapsdomeinen
• Beroepskwalicatie(s):
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau

Arbeidsmarktfinaliteit

• Eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in 16 sleutelcompetenties
• Beroepskwalicatie(s):
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau

De curriculumdossiers geven een overzicht van de doelen per studierichting. Je kan ze net als de doelen zelf raadplegen via de zoekfunctie opleidingsinhouden(opent in nieuw venster).

3^de graad 2^de leerjaar (nog niet gemoderniseerd)

Het 2^de leerjaar van de 3^de graad (= 6de jaar SO) wordt pas gemoderniseerd vanaf het schooljaar 2024-2025. Tot die tijd gelden de doelen van voor de modernisering(opent in nieuw venster).

Aso

• Vakgebonden eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in vakken
• Vakgebonden eindtermen, attitudes:
  • Na te streven
• Vakoverschrijdende eindtermen:
  • Na te streven
• Specifieke eindtermen:
  • Gelden voor het specifieke gedeelte
  • Te bereiken op populatieniveau

Tso/kso

• Vakgebonden eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in vakken
• Vakgebonden eindtermen, attitudes:
  • Na te streven
• Vakoverschrijdende eindtermen:
  • Na te streven
• Specifiek gedeelte wordt in de leerplannen bepaald

Bso

• Vakgebonden eindtermen:
  • Basisvorming in functie van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling
  • Te bereiken op populatieniveau
  • Ingedeeld in vakken
• Vakgebonden eindtermen, attitudes:
  • Na te streven
• Vakoverschrijdende eindtermen:
  • Na te streven
• Specifiek gedeelte wordt in de leerplannen bepaald

Het 7^de leerjaar bso is momenteel nog niet gemoderniseerd. Er gelden eindtermen(opent in nieuw venster).

• Lijst duale opleidingen (incl. aanloopfase) gewoon onderwijs in schooljaar 2023-2024(Word bestand opent in nieuw venster)
• Lijst duale opleidingen (incl. aanloopfase) gewoon onderwijs in schooljaar 2024-2025(Word bestand opent in nieuw venster)

Voor leerlingen uit de duale opleidingen gelden

• Eindtermen
• Eén of meerdere beroepskwalificaties en/of deelkwalificaties

Voor sommige leerjaren uit de duale opleidingen zijn die eindtermen en beroepskwalificaties/deelkwalificaties opgenomen in de curriculumdossiers die raadpleegbaar zijn via de zoekfunctie opleidingsinhouden(opent in nieuw venster):

• het 1^ste leerjaar van de 2^de graad,
• het 1^ste leerjaar van de 3^de graad.

Voor sommige leerjaren uit de duale opleidingen zijn de eindtermen en beroepskwalificaties/deelkwalificaties opgenomen in de standaardtrajecten die ook raadpleegbaar zijn via de zoekfunctie opleidingsinhouden(opent in nieuw venster):

• het 2^de leerjaar van de 2^de graad,
• het 2^de leerjaar van de 3^de graad,
• het 7^de leerjaar.

De duale opleidingen vervangen geleidelijk aan de opleidingen uit het dbso(opent in nieuw venster) en de leertijd(opent in nieuw venster).

Buso OV4 volgt inhoudelijk dezelfde eindtermen en beroepskwalificaties/deelkwalificaties als het gewone onderwijs.

• Lijst duale opleidingen buso OV4 in schooljaar 2023-2024(Word bestand opent in nieuw venster)
• Lijst duale opleidingen buso OV4 in schooljaar 2024-2025(Word bestand opent in nieuw venster)

De duale opleidingen binnen buso OV4 volgen inhoudelijk dezelfde eindtermen en beroepskwalificaties/deelkwalificaties als de duale opleidingen binnen het gewone onderwijs.

Voor sommige leerjaren uit de duale opleidingen buso OV4 zijn die eindtermen en beroepskwalificaties/deelkwalificaties opgenomen in de curriculumdossiers die raadpleegbaar zijn via de zoekfunctie opleidingsinhouden(opent in nieuw venster):

• het 1^ste leerjaar van de 2^de graad,
• het 1^ste leerjaar van de 3^de graad.

Voor sommige leerjaren uit de duale opleidingen zijn de eindtermen en beroepskwalificaties/deelkwalificaties opgenomen in de standaardtrajecten die ook raadpleegbaar zijn via de zoekfunctie opleidingsinhouden(opent in nieuw venster):

• het 2^de leerjaar van de 2^de graad,
• het 2^de leerjaar van de 3^de graad,
• het 7^de leerjaar.

De opleidingen uit het dbso(opent in nieuw venster) en de leertijd(opent in nieuw venster) worden geleidelijk vervangen door duale opleidingen.

Voor het omzetten van een niet-gemoderniseerde studierichting in één gemoderniseerde studierichting, verwijzen we naar de concordantietabel(Word bestand opent in nieuw venster).

In OKAN gelden ontwikkelingsdoelen(PDF bestand opent in nieuw venster) die nagestreefd moeten worden.