Op stap met het klimaat (secundair onderwijs)
Tijdens deze activiteit ontdekken de leerlingen de klimaatverandering in hun eigen omgeving. Ze bestuderen en inventariseren de omgeving aan de hand van inspirerende onderzoeksvragen en opdrachten gelinkt aan de klimaatverandering. Ze observeren de omgeving grondig, stellen zich vragen bij wat ze zien, discussiëren onderling en bevragen anderen. Zo ontdekken ze zelf zeer actief de oorzaken, gevolgen en oplossingen van klimaatverandering.
Inhoud
Via lokaal onderzoek wordt een globaal probleem zoals de klimaatverandering tastbaarder. Bovendien leren de leerlingen kritisch na te denken over de relatie tussen de mens en zijn omgeving. De inventarisaties en ideeën leveren voldoende materiaal op voor een grondige nabespreking in de klas en mogelijke acties die daaruit kunnen voortvloeien. De focus ligt op onderzoekend leren, systeemdenken en educatie voor duurzame ontwikkeling.
Programma
- De oorzaken, gevolgen en oplossingen van de klimaatverandering
- Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO)
- Onderzoekend leren
- Systeemdenken
- Duurzaamheidskwesties
Doelgroep
- 2de graad doorstroom-, dubbele en arbeidsfinaliteit
- 3de graad doorstroom-, dubbele en arbeidsfinaliteit
Materiaal
Download hier het lesmateriaal.
Bij het lesmateriaal vind je ook een evaluatieformulier. Je doet er ons een groot plezier mee als je dat ingevuld terugbezorgt.