De eerste AI-studiedag telde een overvolle zaal, boeiende keynotes en interactieve workshops, met daartussen tijd om te netwerken bij een hapje en een drankje. De dag begon met een humoristische en inhoudelijk rijke keynote van Jeroen Baert. Met zijn presentatie “Artificial Intelligence: Hype en realiteit” gaf Jeroen de aanwezigen een grondige én toegankelijke introductie in de wereld van AI. Hij ging in op wat AI daadwerkelijk is, hoe generatieve AI zoals ChatGPT en DALL-E werkt, en wat de impact is van deze technologie op onze samenleving en het onderwijs.

Na de keynote konden deelnemers kiezen uit tientallen workshops, opgedeeld in drie reeksen. Het aanbod was breed: van praktische sessies zoals “Zelf een AI-chatbot bouwen” en “Digitale content maken met AI” tot meer beleidsmatige onderwerpen zoals “De EU AI-Act: Onderwijs onder hoog risico. Wat nu?”. Daarnaast kwamen ook ethische vraagstukken en toepassingen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften aan bod. Het brede programma zorgde ervoor dat zowel beginners als gevorderden een sessie op hun maat konden vinden.

Met de keynote van dr. Rani Van Schoors sloten we de studiedag af. Zij focuste op wetenschappelijk onderzoek en wierp een blik op de toekomst van AI in het onderwijs en de balans tussen kansen en uitdagingen.

Genoten van de AI-studiedag of is deze aan je aandacht ontsnapt? Stond je op de wachtlijst, maar raakte je niet ingeschreven? Geen zorgen … Je vindt heel wat gebruikte presentaties en materiaal in de favorietenmap van de AI-studiedag op KlasCement(opent in nieuw venster). We breien een vervolg aan dit initiatief met een tweede studiedag in het voorjaar van 2025. Blijf op de hoogte door in te schrijven op onze nieuwsbrief en verzeker je plaats op de volgende AI-studiedag.