Deze publicatie bundelt de recente wetenschappelijke inzichten over doeltreffende klimaateducatie en geeft onderbouwing voor een concrete aanpak ervan.

Deze publicatie is in de eerste plaats gericht op leerkrachten in het basis- en secundair onderwijs, al zijn de verzamelde inzichten zeker ook bruikbaar voor een bredere doelgroep (zoals leraren in opleiding, beleidsmakers, uitgeverijen, ngo’s, NME-organisaties met een aanbod rond klimaatverandering,…) en educatieve professionals die zich inhoudelijk meer willen verdiepen in het wat en hoe van klimaateducatie.

De tekst vormt ook de basis voor de inspiratietool KLIMAX die wetenschappelijk onderbouwd, futureproof, praktisch, gebruiksvriendelijk én makkelijk toegankelijk wil zijn voor de eindgebruiker.